Cảm xúc khi biết mình đỗ chuyên Văn…
Em cảm thấy vui lắm ạ! Sau một thời gian dài cố gắng, cuối cùng em đã đạt được điều mình mong muốn.
Những khó khăn trong quá trình ôn thi và cách mình khắc phục
– Trong quá trình ôn thi, em gặp khó khăn với mảng lý luận văn học. Sau đó, em đã tìm hiểu các bài giảng và mua sách để đọc. Kiến thức lý thuyết học được, em đem áp dụng vào các dạng bài thi hay gặp.
– Ngoài ra, em còn gặp khó khăn trong việc viết quá dài ở phần mở bài nghị luận xã hội (NLXH). Sau này, em học cách ứng dụng những câu văn giàu hình ảnh, những câu châm ngôn để đưa vào mở bài nhằm tiết kiệm thời gian và rút ngắn dung lượng.
– Em thường dành quá nhiều thời gian để viết bài nghị luận văn học (NLVH). Một bài viết của em thường mất rất nhiều giờ, trong khi đề thi thực tế chỉ cho khoảng 1-1,5 giờ. Em đã học cách phân chia thời gian cho từng phần, trước khi làm bài em quy định từng phần sẽ viết trong bao nhiêu phút và luyện tập ở nhà cho quen.
– Trong phần khái quát tác giả, tác phẩm của bài NLVH, em thường nhầm tưởng phải đưa hết các kiến thức liên quan. Vì thế, giai đoạn đầu em tốn khá nhiều thời gian liệt kê thông tin. Sau này, em đọc các phần khái quát trong đáp án của các đề, chú ý đến những mục chính và ghi nhớ một vài nội dung chính. Với tác giả, việc nêu phong cách để làm nổi bật cái “tạng” là rất quan trọng. Còn với tác phẩm, cần giới thiệu hoàn cảnh sáng tác và đề tài.
Những cuốn sách mình tìm đọc lúc ôn thi
– 100 đề chuyên bồi dưỡng HSG văn THCS
– Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường chất lượng cao và trường chuyên
– Sách Lý luận văn học của cô Lê Lưu Oanh
– Tuyệt chiêu chinh phục ngữ văn 9 của cô Ngọc Anh
– Tổng ôn chuyên sâu ngữ văn 9 của cô Ngọc Anh
– Ngoài ra em còn sưu tầm thêm đề thi để ôn luyện
Mẹo nhỏ phòng thi
– Mang một chiếc đồng hồ để căn thời gian.
– Lựa chọn dẫn chứng mới mẻ cho bài NLXH. Em chọn dẫn chứng từ các mốc thời gian gần để bài viết có tính thời sự hơn. Dẫn chứng nên trích dẫn ngắn, nêu các sự kiện chính liên quan đến yêu cầu đề bài.
– Với bài NLVH, bên cạnh kiến thức đã học, em tự đào sâu, bình luận thêm về câu thơ, câu văn. Việc đưa cảm nhận cá nhân vào bài viết giúp thể hiện cái tôi, chất riêng. Tuy nhiên, khi viết, em tự nhắc mình không sa vào bình luận lung tung, không có cơ sở.
